Examinar el enfoque en el uso de la construcción del servicio cuando los niños tienen al menos 8-12 en Gran Bretaña
Aunque los alumnos y los maestros influyen en el estado de ánimo de la creación importante para los adultos, un quater y hechos más urgentes que surgen. Los niños han estado profundamente en el uso de estas herramientas y herramientas que no las han creado en mente. Se abrirá una nueva encuesta esta semana desde el Alan Taiptan, apoyado por Ago de Ago, encuentre el 22% del 22% de los niños que tienen una charla, con
Solo tú ofrecerás. Pero, ¿qué hay una de estas herramientas establecidas con la mente de los niños?
“El efecto de esta tecnología es importante de los adultos de las personas mayores, necesitamos escuchar sus necesidades especiales.
Ya han sido divididos por la escuela y FUTA
La investigación, combinó datos de 1,7 niños, padres y profundidades y profundidades de aprendizaje, nuevas escuelas.
¿Es uno de los estudios de encuestas? El aumento del espacio espacial entre los niños en las escuelas públicas.
En las escuelas privadas, la mitad de los niños informaron el uso del Goreliement. En las escuelas privadas, el 52% de los niños usó el General Guilder, en comparación con el único 18% en las escuelas sucursales. Los niños a menudo usaban escuelas privadas en el equipo cada vez que los estudiantes estaban familiarizados.
“Hay una situación para expandir el número del número y los efectos para los mismos estudiantes escolares en el futuro”, el informe está en el curso.
Los niños débiles se dividen en la comida sin sombra
Niños y muchas necesidades educativas de pie en los datos. No tienen que usar la eliminación, se usan de diferentes maneras, profundas.
Porque está en el mismo apoyo en el estudio, el 53% usaron el punto de que no podía conectarse. El 39% solía tomar consejos personales sobre el 16% de sus malos amigos. El 30% solía jugar con amigos (frente al 19%), y el 37% utilizado para la relación (frente a 22%).
No son solo los trucos de tarea. Los signos se forman como emocionales y sociales para los niños sin defender la protección o la supervisión.
Los niños preguntan: ¿Por qué apariencia como yo?
En la iglesia regular, los hijos de colores que rompe una interrupción específica: la medicina de Ai-gilverne a menudo refleja sus caras, lenguaje o intereses. Algunos perdieron algunos. Nunca fueron utilizados por otro uso de herramientas.
El asunto no es el modelo. Son personales. Cuando un niño pregunta una foto de “un niño como yo” y tiene un corootipo blanco y estadounidense para rebelarse.
“El color Los niños a menudo se sienten felices o decepcionados, no aplaudidos”, encontró el estudio.
El pensamiento, sobre este tema, dependiendo de si un niño está de pie o saliendo, y muchos encontraron lo mismo que otra herramienta.
Una sorpresa para preocuparse por los niños: el entorno principal de Ari
En uno de los esfuerzos inesperados, los estudiantes aprecian la aniversidad en el entorno de la generación de generación, especialmente la energía y el uso del agua.
Después de enterarse de las demandas de AHI y el agua, nuestros hijos tomaron una decisión clara: no querrían repararse.
Según el informe, “cuando se les preguntó cómo les gustaría que el futuro construyera y utilice los impactos del medio ambiente que produce los impactos ambientales del medio ambiente”.
No es algo hablar de adultos o empleados. Los primeros adultos jóvenes y jóvenes se relacionan con la compba de las nubes en el linaje y cambian su comportamiento en respuesta.
Los padres y los maestros están menos preocupados por la falsificación de poder de lo que piensan
El sonido convencional para los estudiantes que usan a menudo se centran en hacer trampa. Pero los padres o maestros parecen preocupados por el informe.
En el estudio y la escuela, solo el 41% de los padres están discapacitados como una preocupación anterior, pero el 82% de ansiedad por inmodEST.
Los maestros recuerdan esas preocupaciones. Los muchos informes de los efectos bien utilizados utilizados como son, casi medio años que sus estudiantes creían a sus alumnos. Otros estaban preocupados por cómo reducir el trabajo económico en los estudiantes.
En el ejemplo, los jóvenes tenían muchos programas en los niños para enseñar más y reflejar lo que los niños recibieron para informar.
¿Qué informa el informe y el desarrollo?
El informe no es una infección, también se describe un desarrollo especial de tecnología en desarrollo con muchos de estos riesgos y políticas de estos riesgos. Los niños confunden que los niños forman parte de las herramientas de la ciudad, especialmente para las herramientas que han utilizado. La configuración de las fotos de las imágenes debe esperar a todos los niños, no solo un pedazo de enamoramiento.
Sigue siendo firmemente manejar habilidades especiales para maestros y educación. El estudio indica que los esfuerzos deben aumentarse a la educación y en el aula principal. Además, estos esfuerzos también deberían proporcionar los métodos para describir el alquiler del entorno esperado.
El hecho de que el hecho es: los niños ya han probado el futuro para
Este estudio camina en un momento difícil. Una herramienta para impresionarlo pronto pero no esperar permiso para permiso o condiciones. Ya practican, se adaptan y a veces depende de todos los sujetos para su interacción.
El verdadero riesgo no son los niños que están acostumbrados a construir equipos para ellos, y no escuchamos lo que necesitan.
Son la primera generación de estas prácticas. Mientras que la melenia caracterizada por el surgir de Internet y Dent Z. Esta actividad verá más uso todos los días
¿Qué ven e influyen en sus vidas mostrarán la forma en que se pueden confiar, usar y desafiar en los próximos años?
